培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神最有效、最簡便的方法就是繪畫，為什么說是最有效和簡便的呢？因為畫畫是幾乎可以隨時隨地開始的藝術(shù)，也是兒童與生俱來的本能，在兒童涂鴉階段，孩子們不需要老師教就可以玩得很開心，通過涂鴉充分的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)新精神。當(dāng)然，此時如果能受到有意識的科學(xué)引導(dǎo)，那對兒童的創(chuàng)造力開發(fā)更是大有好處的。

在眾多繪畫種類中，線描畫是繪畫領(lǐng)域中的一塊基石。

如果不同的線條代表不同的樂曲，那線描畫就好像是由這些線條譜出的的樂章，是非常有韻律感和裝飾感的一種畫。

 這些由線條組成的抽象畫來自現(xiàn)代抽象主義畫家彼埃·蒙德里安，我們可以看到，每張畫里，或垂直或水平的短線，彼此并行或交叉，形成一種律動的、有如鼓點的節(jié)奏，給人莊嚴(yán)、肅穆、平和、安定的感覺。

 所以也有人說，線描畫就是從筆尖描繪出來的舞蹈。

 藝術(shù)家保羅·克利曾經(jīng)有一句名言：“用一根線條去散步”，道出了線條的本質(zhì)在于它的情感意味，即表達(dá)畫家的精微感覺和細(xì)膩的情緒，同時也道出了豐富的線條留給我們無限想象的空間。

 線描畫全部都由線條組成，是最簡單卻又不簡單的一種畫。

 為什么這么說呢？

 首先，線描是人類最古老最原始的繪畫方式，所有孩子的第一筆繪畫都是由線條來表現(xiàn)的。然而線條畫沒有色彩裝飾，就不能掩飾形體上的不足，這就要求造型能力精準(zhǔn)；另一方面 ，線描畫純靠黑白線條來構(gòu)成畫面，所以往往需要復(fù)雜又不凌亂的紋樣，才能表現(xiàn)出美感，這就需要巨大的耐心。耐心往往是好動的孩子們最缺乏的。

那么，怎樣才能學(xué)好線描畫呢？

給孩子們上線描課，首要的便是要求他們盡量的耐心、細(xì)致，把心靜下來，氣沉下來，才能畫好線描。一旦心浮氣躁，線條凌亂，線描畫就會失去美感。所以，這對孩子們的心性是非常好的鍛煉。不但線描畫如此，耐心和細(xì)致是任何繪畫都需要具備的品質(zhì)。

 另外，畫線描畫非常講究主次構(gòu)圖，以及描畫的順序。線條有粗細(xì)、濃淡、長短、彎曲等變化，要突出線條本身的美感，就應(yīng)在繪畫時充分運用這些元素，體現(xiàn)畫面的生動。除了外部輪廓造型必須精確到位，內(nèi)部的花紋刻畫，應(yīng)該通過粗細(xì)、大小來區(qū)分畫面主次，通過由簡入繁的順序來逐漸深入，一筆一筆刻畫到位，這樣才能畫出優(yōu)雅精致的線描圖案。 

 還有一點非常重要的是，線描畫中那些繁復(fù)的圖案對孩子們來說，既需要調(diào)動他們平日的積累，又要發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，這也是畫畫最需要鍛煉的地方。線條豐富的變化與強大的表現(xiàn)力，通過不斷的學(xué)習(xí)，可以讓孩子們越來越感受到其中的魅力。 

在課堂上，我們的老師經(jīng)常給孩子們介紹各種風(fēng)景奇觀、各地風(fēng)俗文化、大師名畫，因為我們希望借此拓寬孩子們的視野，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作激情。

      藝術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)造，而線描畫是在觀察再現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。我們要用平等、欣賞、賞識的眼光與孩子們一起去觀察、去構(gòu)思、去想象、去變化，在這個過程中和孩子們一起感受線描畫的無限魅力。